O trecho do filme
trouxe uma reflexão acerca do conhecimento versus formação acadêmica, racismo e
ética na ciência, visto que, o brilhante auxiliar do médico, apesar de possuir
muito conhecimento, não compartilhava dos méritos daqueles que possuíam a
formação acadêmica médica. E neste âmbito, mesmo tendo contribuído de forma
essencial para a resolução do drama do bebê azul, os créditos foram dados para
o médico. Além disso, durante a Sessão 04, houve explanação sobre as raízes
históricas, epistemológicas e sociopolíticas da propedêutica clínica,
apresentando as importantes influências de Flexner, principalmente quanto as
pedagogias ativas, e Sackett, com a medicina baseada em evidências.
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